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Profilklasse "Forschen und bewegen"
Pädagogische Zielsetzung
Naturwissenschaften und Technik sind Zukunftsbereiche in unserer hochtechnisierten Gesellschaft und bieten auch langfristig gute berufliche Perspektiven. Dies erfordert von den kommenden Generationen ein hohes Maß an geistiger Flexibilität. Neurowissenschaftliche Studien zeigen, dass Sport und Bewegung positive Auswirkungen auf die Leistung des Gehirns haben.
Um Kinder fit für die Zukunft zu machen, haben wir diese wichtigen Aspekte in der neuen Profilklasse „Forschen und Bewegen“ miteinander verknüpft.
Mit diesem Angebot möchten wir vor allem Mädchen und Jungen ansprechen, die Interesse an naturwissenschaftlichen, technischen Fragen mitbringen und gleichzeitig begeisterungsfähig für sportliche Betätigung sind.
Die Umsetzung dieser anspruchsvollen Ziele mit schüleraktivierenden Unterrichts- und Lernmethoden erfordert natürlich neben einem engagierten Lehrerteam mehr Zeit. Um eine Überforderung der Kinder zu vermeiden, werden daher die Unterrichtseinheiten und Projekte über den ganzen Tag verteilt. Auf diese Weise kann auch eine wie in der modernen Pädagogik zunehmend geforderte Rhythmisierung des Schulalltags im Sinne von Anspannung und Entspannung gewährleistet werden.
1. Forschen - Entdecken – Experimentieren
- Freude am Entdecken stärken
- Interesse für Naturwissenschaften und Technik wecken
- Förderung der Eigentätigkeit
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Profilfach: Forschen und entdecken
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Profilfach: Robotik |
2. Bewegung - Sport
- Steigerung der körperlichen und geistigen Fitness
- Stärkung der Motivation und Lernbereitschaft
- Förderung sozialer Kompetenzen
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Sportakrobatik |
Skitag |
3. Zeitlicher Rahmen
4. Mittagessen
Die schuleigene Mensa bietet täglich außer freitags zwei warme Menüs zur Auswahl an. Das gemeinsame Mittagessen leistet einen wichtigen Beitrag zur Förderung von sozialen Kompetenzen und gesunder Ernährung. Dies trägt entscheidend zum Gesamtkonzept der Profilklasse bei.
5. Hausaufgaben und Übungen
Hausaufgaben und Übungen dienen in erster Linie der Festigung und Vertiefung der Lerninhalte. Im Rahmen des Vormittags sollen die Kinder zum strukturierten Arbeiten angeleitet werden. Unterstützt werden sie dabei durch klasseneigene Lehrkräfte. Langfristiges Ziel ist die Erziehung zum selbstständigen, eigenverantwortlichen Lernen und Arbeiten.
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