| Verkehrserziehungstage der 5. Klassen |
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Am 17. und 18.09.2009 fanden an der Realschule Ebermannstadt die Verkehrserziehungstage für die Schüler und Schülerinnen der 5. Jahrgangsstufe statt. Die „Neuen“ lernten in einem 90-minütigen Erste-Hilfe-Kurs neben den wesentlichen Körperfunktionen das richtige Verhalten in einem Notfall, angefangen beim Notruf bis hin zur stabilen Seitenlage. Für einiges Gelächter sorgten die Simulationen von Notrufen, in denen die Schüler und Schülerinnen mit der Rettungsleitstelle Bamberg solche Telefonate durchspielten, wobei der Kursleiter Hr. Nicklas die Rolle des Gesprächspartners am anderen Ende der Leitung übernahm.
Neben der stabilen Seitenlage und dem richtig durchgeführten Notruf stand auch das Auto bei der Aktion „Hallo Auto“ im Mittelpunkt der Aufmerksamkeit. In einem eindrucksvollen Experiment am Busbahnhof mussten die Fünftklässler lernen, dass sie den sich aus Reaktions- und Bremsweg zusammensetzenden Anhalteweg eines Pkws, der sich mit einer Geschwindigkeit von 50 km/h bewegt, ausnahmslos falsch eingeschätzt hätten. Außerdem durften einige Schüler im Anschluss daran die Erfahrung einer Vollbremsung mit Tempo 30 machen und zeigten sich hinterher schwer beeindruckt von den dabei wirkenden Kräften.
Auch die Sicherheit beim Umgang mit Bussen wurde thematisiert. Das richtige Verhalten an der Bushaltestelle während der Ankunft des Busses wurde ebenso geübt wie das korrekte Ein- und Aussteigen. Gleichermaßen lernten die Schüler und Schülerinnen, wie sie sich während der Fahrt im Interesse ihrer eigenen Sicherheit setzen und gegebenenfalls stehend festhalten müssen, um ihr Verletzungsrisiko zu minimieren.
Zu guter Letzt begingen die Fünftklässler unter Führung ihres Klassenleiters/ ihrer Klassenleiterin ihren Schulweg in der näheren Umgebung der Realschule gemeinsam, wobei sie Hinweise auf gefährliche Stellen und Situationen bekamen. O. Schrüfer Bilder vom Verkehrserziehungstag der Klasse 5G sehen Sie hier. Bilder von den Verkehrserziehungstagen der anderen 5. Klassen sehen Sie hier. |
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